对孩子们来说，当他们踏上戈壁的那一刻，就是个新的起点。

开明的父母往往期盼能够为孩子寻觅一隅天然的课堂，大自然比起都市，当然有它别具一格的吸引力。在敦煌戈壁徒步，脱离四四方方的教室、没有钢筋铁骨的楼宇，只有平坦开阔、一眼望不到尽头的原野。一切返璞归真，户外自然生态萦绕寰宇，与我们的距离更加贴近。

对于孩子们而言，戈壁的崎岖、尖锐、壮阔，一切描述都只是来自模糊的想象，或者并不立体的影像传达。所有的感受，都不及亲身踏入来得真实。当孩子们在骄阳下用脚步描摹戈壁的尺度，终会知晓竭力穿越无际的荒原才能生出辽远的胸襟。

天光炽热，戈壁滩被烘烤成白茫茫的一片，暑气自脚下干涸的土壤中蒸腾而上，似乎要沥尽所有水分。但戈壁上依旧有顽强的绿植在舒展着它们的枝丫，活泼的沙蜥在阴影处来回蹿跃。生机与死寂，矛盾的、格格不入的画面，却又奇异的相融。

亲子戈壁徒步，应该是最直接的能激励孩子成长的方式，也是能给予孩子的最优选的精神给养。

这看起来是一项非常简单直白的任务，定好起点和终点，踮起脚尖，靠自己的双脚去抵达。孩子们发足狂奔，在蜿蜒戈壁尽情探索，汗水顺着背脊划过，大西北的热辣并不能蒸发尽他们对于远方和自由的向往，在这样一个蓬勃朝气的年纪，少年意气正盛，双眸里满是熠熠光辉。

戈壁徒步的每一步都真真实实的烙印在他们的脚下心上，无需家长费心引导，一切心理纠葛、逆境中的碰撞，都交给孩子去解决。和自己对话、和同伴对话、和大自然对话，意志带动身体，让他们逐渐丰实内心的力量。

而家长作为见证者，也将目睹他们的这次成长仪式，一次次以渺小的人类之体，对抗自然的严苛；汇合同伴的力量，共度远方的艰险。

这一次的戈壁之行，将研学与徒步结合，寓学于乐，让孩子在原始的行走间回归自然的课堂。徒步中的汉诺塔，就是一次很好的智慧探索。这样一种古老的智力游戏，不仅仅是一项用以消遣的娱乐，更是带动孩子们学习与成长的方式。

彩色的圆盘在三根柱子之间轻盈跳跃，孩子们灵巧的小手迅速而准确地移动着。目光凝视、表情专注，一手抓取、一手串联，一场游戏被他们的认真带动起严肃的氛围，像是一场没有硝烟的较量。在汉诺塔的世界里，孩子们学会了观察、分析和独立解决问题。这是一种数学之美，每一个圆盘的起落，都是他们思考的火花，每一次成功的移动，都是对他们能力的肯定。

戈壁像是大自然的一层皲裂了的肌肤，遍布碎石、沙砾，常被形容为生命的禁区。可是在这里，生命从未示弱，沙漠植物、动物以坚韧之姿怒放生长。哪怕身为外来者的人类，也像被注入了奇幻般的力量。

在父母眼中被精心培育于温室的花朵，在这里，绽放出虬扎于荒野的苍劲活力。孩子的能量其实是不可小觑的，平日里再多温馨的呵护，也不及一次这样的“摔打”有效。所以与其耗费心力堆砌过盛的给养，不如放任他们迎向东风，野蛮生长。